Archive for category Escola
Trabalho Infantil
Posted by admin in Ensino Médio, Escola, Escola Infantil on August 24th, 2008
Um dos grandes desafios da humanidade nos dias de hoje, infelizmente, é erradicar de vez o trabalho infantil. Embora em muitos países estas estatísticas sejam disfarçadas ou até mesmo maquiadas, fato é que em pleno segundo milênio o mundo ainda tem que se ver lutando para garantir condições de sobrevivências a todos os indivíduos, sem a necessidade de submeter as crianças a nenhuma condição diferente de sua própria infância.
Esta realidade não é diferente no Brasil. Embora atualmente existam muitas organizações não governamentais preocupadas em levar as condições dignas para as crianças em todo o país de modo que elas não se vejam obrigadas a trabalhar de nenhuma forma, fato é que o Brasil é um país muito grande e com a renda per capita muito mal distribuída. Em regiões aonde nem sequer as pesquisas ou estatísticas chegam, o trabalho infantil é diário, em condições subhumanas e em muitos dos casos empregando não apenas menores de idade, mas crianças de verdade, algumas com apenas três ou dois anos.
Constantemente o governo federal do Brasil vem tentado melhorar as condições de vida das famílias que possuem crianças no trabalho infantil e uma destas tentativas foi a criação do Bolsa Escola e do Bolsa Família, programas do governo que visam enviar uma espécie de salário – que nada mais é do que uma ajuda financeira de cerca de um salário mínimo por criança – às famílias de baixa renda que enviassem suas crianças à escola, de modo que elas passassem a estudar e parassem de trabalhar. Uma boa iniciativa do governo, mas que deve ser constante e atuante em todas as famílias de baixa renda do Brasil.
Ensino Médio
Posted by admin in Escola, Escola Infantil, Infantil on June 30th, 2008
O Ensino Médio, bem como o Ensino Fundamental e o Ensino Superior, foi uma das fases da educação brasileira que teve sua nomenclatura modificada a partir do ano de dois mil e um por conta de novas diretrizes do Ministério da Educação do Brasil, que objetivava com esta troca intensificar a importância da realização destes estudos bem como também dar a devida importância a esta fase da educação brasileira.
Também conhecido como Plano Nacional de Educação, estas diretrizes do Ministério da Educação visavam melhorar a qualidade do ensino no Brasil, em todas as fases que ele comporta. Reformulando as grades curriculares e fazendo com que as escolas fossem mais exigentes com seus alunos – em especial durante o Ensino Médio, quando novas disciplinas são inseridas na grade curricular – os índices de repetência e de analfabetismo conseguiram diminuir consideravelmente, o que demonstra o aumento da qualidade do ensino.
Durante o ensino médio o aluno irá se deparar com novas disciplinas, como química, física e biologia, que só pelos seus nomes em si já assustam bastante, porém nada mais é do que especificações de ensinamentos que já vinham sendo administrados há muitos anos. Além disso, os alunos terão que começar a escolher que tipo de carreira desejará desenvolver no futuro, pois ao final deste ciclo – que dura três anos – será a hora de prestar o famoso vestibular e encarar de frente os primeiros desafios que a vida irá lhe impor. Desta forma, esta é sem dúvida uma fase da escola que engloba muitas dúvidas entre os jovens e que justamente por isso deve ser trabalhada de forma mais precisa pelas instituições de ensino.
Escola Infantil
Posted by admin in Crianças, Ensino Fundamental, Escola, Escolinha on May 29th, 2008
Tudo que seja referente à educação dos próprios filhos é sempre uma escolha muito difícil, em especial quando o tema é escolher uma escola infantil, onde terá que deixar seus filhos durante boa parte do dia e onde os pais deverão confiar de forma suficiente para crer que neste ambiente será proporcionado um bom desenvolvimento intelectual, mental, físico e emocional.
Acostumar-se com a idéia de se afastar de seus próprios filhos durante boa parte do dia de fato não é uma tarefa muito fácil, mas é necessário abrir mão desta paternalização excessiva para permitir que a criança consiga se desenvolver de forma saudável com outros indivíduos da mesma idade e mesma capacidade que ela, a fim de conseguir conhecer seus limites e aprender a estar na presença de outras pessoas que não sejam de sua própria família. Estes, entre outros, são alguns dos tópicos primordiais numa boa escola infantil.
Assim sendo, um dos fatores primordiais que poderão ajudar na escolha dos pais por uma ou outra determinada escola infantil são justamente os profissionais que nela trabalhem. Um bom profissional tem que ser capaz de oferecer competência, responsabilidade e paciência com todas as crianças com que lida no seu dia a dia, ajudando em suas dificuldades e permitindo o desenvolvimento de suas habilidades. Tudo isso, claro, só é possível se a própria instituição oferece recursos e um ambiente ideal para a realização destas atividades, de modo que com estes dois vértices, os pais possam se sentir seguros com relação à educação de seus filhos.